Université de Bondoukou : ouverture d’un séminaire pour la révision des maquettes pédagogiques et l’élaboration des syllabi

Ouverte officiellement le 2 octobre 2023, l’Université de Bondoukou s’est inscrite, depuis sa création, dans une dynamique institutionnelle fondée sur l’assurance qualité, la performance académique et la conformité aux standards nationaux et internationaux de l’enseignement supérieur, notamment ceux du système Licence-Master-Doctorat (LMD).

Dans sa quête d’excellence académique, d’innovation et d’ouverture sur le monde, l’institution entend contribuer activement au développement national et international à travers la formation de ressources humaines qualifiées, compétentes et adaptées aux besoins contemporains de la société.

Face aux mutations rapides du marché de l’emploi, aux exigences croissantes de professionnalisation des formations et aux défis socio-économiques du pays, l’université a jugé nécessaire de revisiter ses outils pédagogiques. Les maquettes pédagogiques, qui définissent l’architecture globale des formations, ainsi que les syllabi, véritables feuilles de route précisant les objectifs, les contenus, les compétences visées, les méthodes d’enseignement et les modalités d’évaluation, doivent être harmonisés et adaptés aux nouvelles réalités.

Ce séminaire vise à renforcer la cohérence entre les programmes de formation, les compétences attendues, les volumes horaires, les crédits, les débouchés professionnels et les exigences pédagogiques. Il permettra également de doter les différentes UFR, école et le Centre de formation continue de référentiels harmonisés et validés.

Pendant cinq jours, experts et participants auront pour mission de réfléchir à des maquettes prenant en compte « l’intérêt supérieur de l’étudiant », a indiqué le Professeur Abou FOFANA. Il a rappelé qu’une maquette pédagogique constitue « un contrat entre une institution et un établissement de formation », ajoutant qu’elle exige des enseignants compétents capables de proposer un programme de qualité.

S’exprimant au nom du Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, le Professeur Adama DIAWARA, il a formulé le vœu que « les échanges soient fructueux, exigeants et féconds », afin de doter l’Université de Bondoukou de maquettes conformes aux exigences du marché de l’emploi.

À travers un exposé de cadrage, le Directeur de l’Enseignement supérieur a souligné la nécessité de cette révision, fondée sur des principes précis qu’il a exposés devant l’assemblée.

Prenant la parole à son tour, le président de l’Université de Bondoukou, le Professeur OUATTARA Djakalia, a présenté le catalogue des parcours de formation de l’institution, tout en exhortant les participants à faire preuve « d’humilité, de don de soi et de responsabilité » tout au long des travaux.

« Je voudrais pouvoir compter sur votre disponibilité et votre engagement durant ces travaux. Nous avons la responsabilité de l’avenir de nos étudiants et de leurs parents. L’histoire nous regarde », a-t-il déclaré.

Il a, par ailleurs, souhaité plein succès aux travaux, qu’il considère comme un levier essentiel pour améliorer durablement la qualité des enseignements.

De son côté, le Professeur SIB Sié Justin, vice-président en charge de la Pédagogie et de la Vie universitaire, par ailleurs président du comité d’organisation, a indiqué que « cette activité s’inscrit dans le cadre de la réforme des offres de formation, dans la perspective de garantir la qualité, la cohérence et l’adéquation des contenus aux exigences académiques et professionnelles ». Il a ensuite salué la tenue de ce séminaire et présenté les grandes lignes des travaux, qui prendront fin le samedi 4 juillet 2026.

Il convient de noter que ce séminaire a pour objectif général de réviser, harmoniser et valider les maquettes pédagogiques ainsi que les syllabi des différentes offres de formation de l’Université de Bondoukou, afin de garantir la qualité, la cohérence, la lisibilité et la professionnalisation des enseignements.

Les travaux adopteront une démarche participative et collaborative, articulée autour de séances plénières, d’exposés de cadrage, de travaux en commissions et de restitutions collectives. Plusieurs experts externes issus de divers secteurs professionnels prendront part aux échanges afin de mieux arrimer les formations universitaires aux besoins du monde professionnel.