Projet Bear 3 : L’Enseignement Technique au cœur d’une réforme stratégique

Un atelier de renforcement des capacités s’est ouvert ce mercredi 20 mai 2026, au Centre Ivoirien pour le Développement de la Formation Professionnelle (CIDFOR), dans le cadre du projet BEAR 3, consacré à l’amélioration de la planification stratégique et au pilotage des établissements de formation professionnelle.

Cette rencontre a réuni des acteurs institutionnels, des experts techniques ainsi que des partenaires.

Au nom du Ministre en charge de l’Enseignement Technique, Albert Amon Akré a procédé à l’ouverture des travaux. Il a souligné l’importance stratégique de cet atelier dans la dynamique de modernisation du système de formation professionnelle en Côte d’Ivoire et en Afrique de l’Ouest.

Selon lui, cet atelier constitue une étape clé dans la mise en œuvre des réformes engagées par le gouvernement, face aux mutations du marché du travail et aux exigences croissantes en compétences qualifiées. Il n’a pas manqué d’insister sur la nécessité de doter les établissements de plans stratégiques solides, fondés sur des données fiables, afin d’améliorer la gouvernance et la performance du système.

Même son de cloche pour Omar Diop, représentant du Bureau de l’UNESCO en Côte d’Ivoire, a rappelé que le projet Bear 3 s’inscrit dans une dynamique de transformation profonde de la formation professionnelle. Il a mis en avant les efforts déjà engagés depuis 2023 en Côte d’Ivoire, notamment les formations, les appuis techniques et le renforcement des capacités des centres pilotes.

Oumar Diop a également insisté sur l’importance de la complémentarité entre les acteurs administratifs et les responsables des centres de formation pour assurer la réussite des réformes engagées.

Dans la même dynamique, Olivier Pieume, responsable de la coopération technique au centre de l’UNESCO dédié à l’enseignement et à la formation technique et professionnelle, a présenté les ambitions du projet. Celui-ci prévoit l’accompagnement de cinq centres pilotes dans l’élaboration de leurs plans stratégiques et la mise en place d’outils de collecte et d’analyse de données.

Ces dispositifs visent à renforcer le pilotage stratégique des établissements et à améliorer l’adéquation entre l’offre de formation et les besoins du marché du travail. Il a rappelé que la lutte contre le chômage des jeunes en Afrique passe nécessairement par un enseignement technique structuré, efficace et ancré dans les réalités locales.

Cet atelier marque ainsi une nouvelle étape dans la volonté commune des autorités ivoiriennes et de leurs partenaires techniques de faire de l’enseignement technique un levier majeur d’insertion professionnelle et de développement économique.

Source : jdmagazinetv.net