ENA : la crédibilité érigée en pilier lors de la cérémonie à l’emblème national

Dans ce cadre, il a été précisé que ce cycle sera animé à tour de rôle par les différentes directions de l’institution. Pour cette première séance, l’intervention a été confiée à la Directrice de l’École de Gestion administrative et de la Diplomatie (DEGAD), Madame VANIÉ née BÉDÉ Salomé, chargée d’entretenir la communauté académique sur la notion de crédibilité et les attentes de l’institution à cet égard.

La crédibilité a été présentée comme une valeur fondamentale et transversale, servant de repère dans l’ensemble des activités de l’ENA. La vision du Président de la République, Chef de l’administration, est de construire la Grande Côte d’Ivoire. L’un des axes stratégiques de cette vision, décliné en action gouvernementale par Madame la Ministre d’État, vise à bâtir une administration moderne, transparente et efficace.

La crédibilité, telle que développée au cours de cette séance, s’appréhende à trois niveaux complémentaires : individuel, institutionnel et collectif.

Au niveau individuel, la crédibilité repose sur la transparence, l’intégrité et l’adoption, par les agents, de pratiques professionnelles claires, responsables et cohérentes avec les valeurs, les actes et les paroles de l’ENA. Chaque agent est ainsi appelé à incarner ces exigences dans l’exercice de ses fonctions. S’agissant des élèves, la crédibilité constitue un instrument indispensable à l’exercice de leurs futures responsabilités. Un cadre crédible est intègre et compétent ; il inspire confiance et respect.

Au niveau institutionnel, la crédibilité de l’ENA dépend de sa capacité à honorer ses engagements, à faire preuve de rigueur, de constance et à maintenir une relation de confiance avec ses partenaires et usagers. Elle constitue un élément déterminant de la réputation et de la légitimité de l’établissement.

Au niveau collectif, elle engage l’ensemble de la communauté académique. La crédibilité devient alors une responsabilité partagée, dont la qualité influence directement l’image de l’institution à l’extérieur.

À l’inverse, Madame VANIÉ a souligné que l’absence de crédibilité fragilise le fonctionnaire ainsi que l’autorité de l’État qu’il incarne.

Les élèves de l’ENA ont été particulièrement interpellés sur leur rôle dans la consolidation de cette valeur.