Tchad / Formation sur la gestion et l’entretien des infrastructures scolaires à N’Djaména

Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Promotion Civique, à travers la Direction de la Planification, de l’Analyse et de la Carte Scolaire, organise une formation sur la gestion et l’entretien des infrastructures scolaires. Cette formation est officiellement lancée, ce jeudi 18 décembre 2025, au Centre Al-Mouna, par la directrice de la Planification, de l’Analyse et de la Carte Scolaire, Mme Zenaba Borgou Hassan.

Plus de 100 participants (inspecteurs pédagogiques, des directeurs d’écoles et des parents d’élèves) issus de 30 établissements scolaires de la capitale, prennent part à cet atelier qui durera trois jours, jusqu’au 20 décembre 2025.

Cette initiative s’inscrit dans le cadre du Projet d’Amélioration des Résultats d’Apprentissage de l’Éducation de Base au Tchad (PARAEB).

Lançant les activités, la directrice de la Planification, de l’Analyse et de la Carte Scolaire a souligné que le PARAEB a permis la construction de nombreuses infrastructures scolaires à travers le pays. Ces investissements, poursuit-elle, constituent un patrimoine qui mérite d’être préservé pour les générations futures.

Elle a observé que l’expérience montre souvent que des infrastructures scolaires se dégradent prématurément en raison de l’absence de mécanismes clairs de maintenance et du suivi, ainsi que du manque d’implication des acteurs locaux. Cette situation a un impact direct sur les conditions d’apprentissage des élèves, par conséquent, sur leurs résultats scolaires. C’est pour répondre à ces défis que cette formation est initiée.

Mme Zenaba Borgou Hassan a conclu que la pérennisation des infrastructures scolaires est une responsabilité collective qui exige l’engagement de tous.

Avant N’Djaména, des formations similaires ont déjà été organisées dans les provinces de Mayo-Kebbi Est et Mayo-Kebbi Ouest.

Source : TchadEducation