Éducation Nationale / Grand-Bassam : 450 enfants du CPPE fêtent Noël sous le signe de la joie et du partage

Quatre cent cinquante enfants, dont 230 filles, ont célébré Noël de façon anticipée au centre de protection de la petite enfance (CPPE) de Grand-Bassam, à travers des chants, danses et cadeaux.

La fête, organisée en présence des parents et du personnel éducatif, a transformé le centre en un espace de communion autour de la magie de Noël. Au-delà de l’aspect festif, cette célébration témoigne du lien étroit tissé entre cet établissement préscolaire, les familles et les enfants tout au long de l’année.

“Cette fête est l’occasion pour nous de remercier les parents pour la confiance qu’ils nous accordent en nous confiant l’éducation de leurs enfants”, a déclaré la directrice du CPPE, Kouassi Salimata. Elle a également salué “l’engagement, la dévotion et l’abnégation” du personnel encadrant, avant de formuler des vœux de sagesse et de bénédiction pour tous les enfants de Côte d’Ivoire.

La directrice régionale de la Femme, de la Famille et de l’Enfant du Sud-Comoé, Touré Mariam, a pour sa part souligné l’importance de cette période pour les tout-petits. “Noël est marqué par le partage, la solidarité et la joie. Les cadeaux offerts laissent des souvenirs impérissables dans le cœur des enfants”, a-t-elle affirmé.

Mme Touré a salué le rôle du CPPE qui offre “un cadre pédagogique stimulant et sécurisé, propice à l’épanouissement des enfants appelés à devenir des citoyens responsables et des adultes modèles de demain.” Elle a encouragé les parents à maintenir leur confiance envers l’établissement.

La cérémonie s’est achevée en apothéose avec des prestations artistiques des enfants, suivies de la distribution de cadeaux sous le regard admiratif des parents et des nombreuses personnalités présentes.

Ouvert le 4 novembre 1994, le CPPE de Grand-Bassam, placé sous la tutelle du ministère de la Femme, de la Famille et de l’Enfant, continue de s’affirmer comme un établissement de référence dans la région du Sud-Comoé pour l’éducation préscolaire.

Source : AIP