Accueil Infos Régionales Drenaet Yamoussoukro/ Atelier 2 : Formation des chefs des APFC et coordonnateurs disciplinaires sur la théorie du changement et la gestion des projets éducatifs
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Drenaet Yamoussoukro/ Atelier 2 : Formation des chefs des APFC et coordonnateurs disciplinaires sur la théorie du changement et la gestion des projets éducatifs

Le Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement Technique, à travers la Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue, a procédé à l’ouverture officielle du deuxième atelier de formation des Chefs des Antennes de la Pédagogie et de la Formation Continue (APFC) et des Coordonnateurs disciplinaires en administration centrale.

Cet atelier, qui se tient du 04 au 09 mai 2026 à Yamoussoukro, porte sur la théorie du changement et la gestion des projets éducatifs. Il s’inscrit dans une dynamique de renforcement des capacités des acteurs pédagogiques, en vue d’améliorer l’efficacité des réformes et programmes éducatifs en cours.
Dans son mot de bienvenue, Monsieur Djopé Victor, représentant Madame la Directrice de la Pédagogie et de la Formation Continue (DPFC), a d’abord exprimé sa satisfaction de voir réunis les Chefs des APFC et les Coordonnateurs disciplinaires autour d’une thématique aussi stratégique.
Il a salué la mobilisation et l’engagement des participants, tout en leur souhaitant un agréable séjour à Yamoussoukro.
Dans son discours d’ouverture, Monsieur Vazoumana Cissé, Directeur Régional  de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement Technique de Yamoussoukro, a salué l’initiative de cet atelier. Il a souligné l’importance de la théorie du changement et de la gestion des projets comme outils essentiels pour réussir les réformes éducatives.
Il a également rappelé le rôle clé des Chefs des APFC et des Coordonnateurs disciplinaires, en les invitant à s’impliquer pleinement dans la formation afin de renforcer leur efficacité sur le terrain. Enfin, il a encouragé l’engagement et la participation active de tous pour améliorer le système éducatif.

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