Drena Yamoussoukro : Les animateurs des classes passerelles Nestlé en formation

La ville de Yamoussoukro a accueilli, ce lundi 24 novembre 2025, l’ouverture officielle de l’atelier de formation des animateurs des classes passerelles des projets Nestlé Café et Nestlé Cacao. Cette initiative est portée par la Direction de l’Éducation Non Formelle (DENF) en collaboration avec l’International Cocoa Initiative (ICI).

La cérémonie a été présidée par Monsieur Vazoumana Cissé, Directeur Régional de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation de Yamoussoukro, représentant Madame Traoré Anita Suzanne, Directrice de la DENF. Dans son allocution, il a salué l’engagement de la DENF en faveur d’une éducation inclusive et souligné l’importance de l’appui technique et financier de l’ICI dans la mise en œuvre des classes passerelles.

L’objectif principal de cette formation est de renforcer les compétences pédagogiques et techniques des animateurs, acteurs essentiels dans l’accompagnement des enfants non scolarisés ou déscolarisés. Les participants seront formés pour gérer efficacement les classes passerelles, véritables passerelles vers le système éducatif formel.

Plus concrètement, l’atelier vise à :

• Former les animateurs à la didactique des matières ;

• Favoriser l’appropriation de la philosophie du Programme d’Enseignement Ciblé (PEC) ;

• Renforcer les compétences dans la mise en œuvre des activités du PEC en lecture et en calcul ;

• Former les animateurs à la gestion pédagogique et organisationnelle des classes passerelles ;

• Promouvoir une maîtrise optimale des outils pédagogiques propres à ces dispositifs.

Dans son intervention, le Directeur Régional a rappelé l’importance sociale de cette initiative :

« La formation que vous entamez aujourd’hui revêt une importance capitale : elle permettra de renforcer les compétences pédagogiques et techniques des animateurs chargés d’accompagner les enfants vulnérables vers une meilleure intégration dans le système éducatif formel. »

Les classes passerelles représentent une solution adaptée pour offrir une seconde chance aux enfants en situation de vulnérabilité, en leur permettant d’acquérir les bases nécessaires avant leur insertion dans les classes ordinaires.

Source : sercomdrenyakro