La Direction des Ressources humaines de l’Université Alassane Ouattara (UAO) a organisé, du 24 au 26 juin 2026, un atelier de formation au profit des nouveaux enseignants-chercheurs assistants de l’institution. Accueillie à l’amphithéâtre Dominique Ouattara, sur le campus 1, cette session portait sur le module « Initiation à la science et aux techniques de la formation ».
L’objectif de cette formation est de doter les nouveaux assistants des compétences pédagogiques et méthodologiques indispensables à l’exercice de leur fonction d’enseignant-chercheur, en complément de leur parcours académique.
Selon Soro Donissongui, enseignant au département de philosophie et formateur, cette initiative répond à un besoin réel de professionnalisation de l’enseignement supérieur.

« Le cursus doctoral n’intègre aucune formation pédagogique. Pourtant, dès leur recrutement, ces enseignants sont appelés à dispenser des enseignements selon des méthodes scientifiques et pédagogiques bien précises. Ce séminaire constitue donc une excellente opportunité de leur transmettre les outils nécessaires à une pratique efficace de l’enseignement », a-t-il expliqué.
Durant les trois jours de travaux, les participants ont été formés aux fondements de la pédagogie universitaire, aux techniques de transmission des savoirs ainsi qu’aux méthodes d’enseignement adaptées au milieu universitaire.
Les modules ont été animés par Soro Donissongui, Tro Dého Roger et Loukou Fulbert, qui ont partagé leurs expériences et leur expertise avec les nouveaux enseignants-chercheurs.
À travers cette initiative, l’Université Alassane Ouattara entend renforcer les capacités pédagogiques de son personnel enseignant et contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement supérieur, en offrant aux étudiants un encadrement conforme aux exigences académiques et scientifiques.

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