Intelligence artificielle : la gouvernance de l’UAO à l’école du numérique

Organisée avec le concours de la Coopération allemande GIZ dans le cadre du projet DigiGreen & Agri, en collaboration avec la Vice-Présidence chargée de la Pédagogie et de la Vie Universitaire, cette initiative vise à renforcer les compétences numériques des acteurs de l’UAO, afin d’innover et d’améliorer leurs pratiques pédagogiques, scientifiques et administratives.

Procédant à l’ouverture des travaux, le Vice-Président chargé de la Pédagogie, Professeur SEKONGO Gossouhon, a salué une activité qui s’inscrit dans la dynamique de modernisation de l’Université et de promotion de l’innovation pédagogique. Selon lui, l’intelligence artificielle est aujourd’hui un levier stratégique pour améliorer l’efficacité des pratiques universitaires, favoriser l’innovation et accompagner les mutations du système éducatif.

Le formateur, Dr Moussa COULIBALY, enseignant-chercheur spécialiste du numérique, a indiqué que le programme de formation est structuré autour de quatre modules portant sur les fondamentaux de l’intelligence artificielle, les outils d’IA générative, des ateliers pratiques de production de documents pédagogiques et administratifs assistés par l’IA, ainsi que des outils collaboratifs tels que Google Workspace, Teams, Miro et Canva. Il a précisé que les participants seront également initiés à des solutions comme ChatGPT, Whisk AI et NotebookLM, avec un accent particulier sur les questions d’éthique, d’intégrité académique et d’usage responsable de l’IA.

Des ateliers pratiques destinés à assurer une appropriation effective des outils numériques par les enseignants-chercheurs ont également été réalisés au cours de la session.