Le Centre d’Information et d’Orientation (CIO) d’Abengourou a organisé, le mercredi 17 juin 2026, une réunion-bilan trimestrielle du Projet d’Accompagnement Individualisé (PAI) à la salle de conférence de la Direction régionale de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (DRENAET) d’Abengourou.
Placée sous la supervision du Directeur régional, Coulibaly Apa Patrice, cette rencontre avait pour objectif d’évaluer les activités menées au cours du trimestre, d’apprécier les résultats obtenus et d’identifier les difficultés rencontrées afin d’apporter les ajustements nécessaires à la bonne mise en œuvre du projet.

Le Projet d’Accompagnement Individualisé (PAI) vise à favoriser le maintien des jeunes filles au collège en renforçant leur inclusion scolaire, en améliorant leurs performances académiques et en luttant contre les facteurs d’échec et d’abandon scolaires.
La séance de travail s’est tenue sous la présidence du Secrétaire général de la DRENAET, Sanogo Daouda, représentant le Directeur régional. Elle a réuni la directrice du CIO d’Abengourou, Koné Pauline, les chefs des établissements pilotes, les inspecteurs d’orientation, les agents de Caritas ainsi que les représentants de plusieurs directions partenaires, notamment celles en charge de la Protection sociale, de l’Enseignement technique, de la Femme, de la Famille et de l’Enfant, et de la Santé.

Au cours de la rencontre, les points focaux des établissements pilotes ont présenté les activités réalisées ainsi que les résultats enregistrés. Ces présentations ont été suivies d’échanges entre les participants afin d’identifier les actions à renforcer pour améliorer l’efficacité du projet sur le terrain.
Les discussions ont également permis de s’accorder sur les orientations stratégiques nécessaires au déploiement optimal du PAI dans les établissements de la région, avec pour ambition de garantir aux jeunes filles un meilleur accompagnement dans leur parcours scolaire.
À travers cette réunion-bilan, les acteurs du projet ont réaffirmé leur engagement à poursuivre les efforts en faveur de l’éducation des filles, un enjeu majeur pour la promotion de l’égalité des chances et le développement durable.

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