Niger / MEN : « Une semaine, une école » braque les projecteurs sur l’École Soly Abdourahamane, le CES Yantala, l’École Plateau et l’École des Sourds

Dans le cadre de l’initiative « Une semaine, une école », la Ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues, Dr Élisabeth Shérif, a assisté ce lundi 19 janvier 2026 à la traditionnelle montée des couleurs à l’école Soly Abdourahamane, un établissement spécialisé dans la prise en charge des élèves non-voyants et malvoyants.

Créée le 16 février 1979 sous l’appellation École Niya, cette structure avait débuté avec seulement six élèves. Elle accueille aujourd’hui 81 apprenants, dont 34 filles et 47 garçons, illustrant son évolution progressive et son rôle central dans la promotion de l’éducation inclusive au Niger.

Après l’intonation de l’Honneur de la Patrie et de l’Hymne confédéral de l’AES, le Président de l’Union Nationale des Aveugles du Niger a pris la parole pour remercier très sincèrement la Ministre pour son engagement constant en faveur du rayonnement de l’établissement. Il a également rappelé que Dr Élisabeth Shérif a honoré l’ensemble des engagements pris lors de sa première visite dans cette école.

Prenant la parole à son tour, la Ministre a rassuré le Président de l’Union et ses collaborateurs que son département est activement engagé dans la finalisation du document stratégique sur l’éducation des enfants handicapés, ainsi que sur le renforcement de l’éducation inclusive de manière générale.

Elle est également revenue sur la question du recrutement des enseignants, soulignant que les autorités au plus haut niveau de l’État accordent une importance particulière au système éducatif, notamment à l’inclusion des enfants en situation de handicap.

À l’issue de la cérémonie, Dr Élisabeth Shérif a visité les différentes infrastructures de l’établissement : salles de classe, cuisine, réfectoire, infirmerie et salle informatique adaptée. Elle a échangé directement avec les élèves et leurs enseignants, s’enquérant de leurs conditions d’apprentissage et de travail.

La délégation ministérielle s’est ensuite rendue au CES Yantala, où les élèves de l’école Soly Abdourahamane poursuivent leurs études.

Elle a par la suite visité l’École primaire Plateau, qui a enregistré un taux de réussite de 92 % aux examens du CFEPD, session 2025, performance remarquable saluée par la Ministre.

Dans chacun des établissements visités, la Ministre s’est rendue personnellement dans les salles de classe afin de constater de visu les conditions d’apprentissage des élèves en situation de handicap intégrés dans les écoles ordinaires. Elle a exhorté l’ensemble des élèves à faire preuve de solidarité, d’entraide et d’accompagnement, afin de faciliter leur intégration scolaire et sociale.

Dernière étape de cette mission : l’École des Sourds, où des enseignants spécialisés dispensent des cours à 324 apprenants, dont 172 filles.

Parmi eux, on dénombre 12 élèves en situation de handicap spécifique, dont 7 intellectuels et 5 visuels, témoignant de la diversité des profils pris en charge par l’établissement.

Il est à noter que le Secrétaire général de l’Arrondissement communal Niamey I a accompagné Dr Élisabeth Shérif tout au long de cette mission de terrain, illustrant l’engagement conjoint des autorités administratives et éducatives en faveur d’une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tous.

Cette initiative s’inscrit dans la vision et la dynamique impulsées sous la conduite du Président de la République, Chef de l’État, Son Excellence le Général d’Armée Abdourahamane Tiani, qui fait de l’éducation inclusive et de qualité une priorité nationale.

Source : MEN Niger