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Mali / Visite de terrain du ministre de l’éducation nationale

« Chose promise, chose faite », dit-on. Le Chef du Département de l’Education nationale avait promis de revenir pour constater l’état d’avancement des travaux, lors de la pose de la première pierre des trois salles de classe du Lycée de Kalabancoro, le 28 septembre dernier. Ce vendredi 29 mars 2024, Dr Amadou SY SAVANÉ accompagné des membres de son Cabinet, était sur le terrain où il a été accueilli par les autorités politiques, administratives et scolaires du Cercle de Kati et de la Commune rurale de Kalabancoro.

Cette visite du premier Responsable scolaire s’inscrit dans le cadre d’un suivi/contrôle.

Le ministre SY SAVANÉ s’est dit rassuré et confiant avec le constat fait sur place. Il a remercié les techniciens pour la qualité des travaux et pour leur engagement.

Le chantier est à trente pour cent du délai consommé et vingt-et-quatre pour cent du taux de réalisation. Les normes et les critères contractuels sont respectés, en matière de construction, selon le Directeur de la Cellule d’Appui à la Décentralisation, Déconcentration de l’Education, Monsieur Hassane SAMASSEKOU. Il a également ajouté que, trois visites de terrain ont été effectuées dans le cadre de la supervision par les trois structures. Il s’agit de la CADDE, de l’Unité de Facilitation du Projet MIQRA et de l’Académie d’Enseignement de Kalabancoro.

Dr Amadou SY SAVANÉ a rappelé la volonté de refondation de l’État sur laquelle se sont engagées les autorités de la Transition du Mali. Cette volonté exige de doter le pays, d’un système éducatif de qualité, performant, inclusif et équitable.

L’engagement des autorités de la transition est une réponse à une forte demande non satisfaite au niveau de tous les ordres d’enseignement (de l’éducation préscolaire à l’enseignement secondaire en passant par l’enseignement fondamental), en terme de capacités d’accueil. Le Directeur de l’Académie d’Enseignement de Kalabancoro, M. TOURÉ et ses collaborateurs ont remercié le ministre pour cette visite qui, pour eux, est une source de motivation et d’engagement.

 

Source : ministere.educ.mali

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