Le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, Alpha Bacar Barry, a pris part, ce mercredi, à un panel de haut niveau organisé dans le cadre du 21ᵉ colloque international de l’Association francophone d’éducation comparée et des échanges (AFDECE), consacré au thème « Une école de la réussite pour toutes et tous : état des lieux et perspectives – le point de vue guinéen ».
Ce panel s’est tenu dans la continuité immédiate de l’ouverture officielle des travaux du colloque, qui réunit chercheurs, décideurs publics et experts internationaux autour des grandes mutations des systèmes éducatifs. À cette occasion, le ministre a rappelé que l’éducation constitue un enjeu central de société, soulignant que « c’est à l’école que se construit le visage de la nation », en cohérence avec les engagements internationaux de la Guinée en matière d’éducation inclusive et équitable.
Développant la vision guinéenne, Alpha Bacar Barry a affirmé que la finalité de l’école et de l’université est avant tout la construction du citoyen de demain : un Guinéen porteur de valeurs de justice, d’équité et de responsabilité, profondément ancré dans son identité, mais résolument ouvert au monde. Il a insisté sur le rôle stratégique de l’université, appelée à s’ouvrir davantage à son temps et à la société, tout en s’imposant comme un acteur clé du développement à travers la recherche scientifique et l’innovation.
Abordant les enjeux de la mobilité académique et de l’intégration scientifique régionale, le ministre a plaidé pour une coopération pragmatique et assumée au sein de l’espace ouest-africain, estimant que la réussite durable des systèmes universitaires passe par le renforcement massif des ressources humaines qualifiées et par une circulation accrue des savoirs et des compétences.
En prenant la parole au 21ᵉ colloque international de l’AFDECE, le ministre Alpha Bacar Barry a ainsi réaffirmé son ambition de faire de l’éducation, de la recherche et de l’innovation les piliers d’un projet national fondé sur l’humain, l’excellence académique et l’ouverture scientifique internationale.




Source : MESRSIGN

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