Accueil Infos Régionales Drena Korhogo / Les acteurs de l’alphabétisation mobilisés pour une éducation non formelle à l’ère du numérique
Infos Régionales

Drena Korhogo / Les acteurs de l’alphabétisation mobilisés pour une éducation non formelle à l’ère du numérique

Le Service Régional de l’Alphabétisation et de l’Éducation Non Formelle de la DRENA de Korhogo a tenu sa réunion de rentrée ce vendredi, sous le signe de l’innovation et de l’adaptation aux défis contemporains.

La cérémonie d’ouverture a été présidée par Monsieur Coulibaly Djomelefanga, représentant Monsieur Traoré Brahima, Directeur Régional de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation de Korhogo. Cette rencontre stratégique a rassemblé autour du Superviseur régional, Monsieur Souleymane Ismael Koné, les conseillers en alphabétisation issus des 13 circonscriptions placées sous l’autorité de la DRENA.

Cette séance de travail a permis de dresser un bilan complet de la campagne 2024-2025, d’identifier les défis rencontrés sur le terrain, mais surtout de définir les perspectives pour l’année scolaire en cours.

Au cœur des échanges : l’amélioration de l’accès à l’alphabétisation, la qualité de l’accompagnement pédagogique et la nécessité de renforcer les capacités des animateurs.

Placée sous le thème « Promouvoir l’alphabétisation à l’ère du numérique », cette réunion marque une étape importante dans l’orientation stratégique du Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (MENA).

Les discussions ont mis en lumière la volonté des autorités éducatives de moderniser les pratiques d’apprentissage, notamment en intégrant les outils technologiques dans les programmes d’éducation non formelle. Une approche qui vise à rendre l’alphabétisation plus attractive, plus interactive, et surtout mieux adaptée aux réalités actuelles.

En clôture de la rencontre, les participants ont réaffirmé leur engagement à œuvrer pour une alphabétisation inclusive, innovante et durable, en phase avec les ambitions nationales.

Le superviseur régional a salué la mobilisation des conseillers et insisté sur la nécessité d’un suivi rigoureux, d’une meilleure synergie entre les acteurs et d’un ancrage plus fort dans les communautés bénéficiaires.

Source : drenet.korhogo

laissez un commentaire

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Publicité

Articles les plus consultés

  1. Accueil (795 723)
  2. Dossier / Tout savoir sur les bourses d’études du METFPA (26 231)
  3. Contact US (24 436)
  4. Côte d’Ivoire / La CMU est désormais exigée aux élèves affectés en classe de 6e pour le retrait de la bourse (21 128)
  5. Côte d’Ivoire / BEPC 2023 : Des salles de classe transformées en dortoirs pour des candidats à Grabo (19 677)
  6. Côte d’Ivoire / Soubré : Un élève de 4e tue sauvagement une jeune fille et tente de s’enfuir (14 532)
  7. Bande dessinée MoYah Série N°007 – La mascotte de l’école ivoirienne (12 626)
  8. Côte d’Ivoire / METFPA – Écho du Québec : Arrivée des 21 Jeunes Ivoiriens au CANADA (12 391)
  9. Côte d’Ivoire / Un élève de terminale viole une fillette de huit ans à Alépé (12 261)
  10. La Web Tv – JD Magazine + Télévision (12 110)

SUIVEZ-NOUS SUR FACEBOOK ...

Publicité

Articles Liés

Infos Régionales

Drena Boundiali / Les correspondants fichiers outillés pour une gestion efficace du Fichier National des Élèves

Pour renforcer la fiabilité des données dans le système éducatif, la Direction...

Infos Régionales

Haut-Sassandra / la Fondation Children of Africa équipe les écoliers de Daloa

Le Groupe Scolaire Daloa Sud B, dans la ville de Daloa, a...

Social Media Auto Publish Powered By : XYZScripts.com