Doropo : un fils de la région réhabilite l’administration du lycée moderne

Le bâtiment administratif du lycée moderne de Doropo a été entièrement réhabilité par le directeur des Affaires financières du ministère de l’Emploi, de la Protection sociale et de la Formation professionnelle, cadre de Doropo, Abdoulaye Lamine Dembélé.

La cérémonie de remise des clés de ce bâtiment entièrement réhabilite et équipé s’est déroulée, lundi 02 mars 2026, au lycée moderne Doropo, sous la présidence du préfet du département, Tohoury Paulin-Martial Okou, en présence du corps enseignant, du personnel administratif ainsi que des élèves.

Abdoulaye Lamine Dembélé a fait savoir que cet acte s’appuie sur une doléance formulée par les enseignants de cet établissement secondaire afin d’améliorer leurs conditions de travail et d’apprentissage. « En tant que cadre et fils de Doropo, il était de mon devoir d’apporter ma pierre à l’édifice », a-t-il souligné, saluant ainsi la qualité des travaux réalisés et le respect des délais.

M. Dembélé a exhorté les bénéficiaires à la responsabilité collective pour assurer la durabilité de l’ouvrage. « Aux enseignants et à l’administration, je demande de faire bon usage de cet ouvrage. Les ressources mobilisées sont importantes et proviennent de la contribution de nombreux partenaires », a-t-il fait savoir.

Le préfet Tohoury Paulin-Martial Okou a déclaré qu’avec ce bâtiment rénové, les enseignants bénéficieront désormais d’un cadre de travail plus moderne, approprié et adapté à leurs besoins. Il a salué l’implication de Lamine Dembélé dans les questions liées à l’Education et a lancé un appel aux cadres locaux à suivre cet exemple pour le rayonnement de l’école dans le département.

Plusieurs réalisations au lycée moderne de Doropo sont à l’actif de ce cadre. Il s’agit entre autres de la construction d’un préau, la réparation des installations électriques défectueuses, la distribution de kits scolaires aux enfants en situation difficile, ainsi que la prise en charge des frais de scolarité des jeunes filles défavorisées.

Source : AIP