Côte d’Ivoire / Un cadre offre 380 livres aux élèves du Lycée moderne de Séguélon

Au total, 380 livres dans plusieurs disciplines ont été offerts, samedi 25 janvier 2505, par Ibrahima Koné, le directeur général de Quipux Africa, une entreprise technologique spécialisée dans le transport, à l’occasion de la remise officielle d’une salle multimédia et d’un forage pour un mini château d’eau au Lycée moderne de Séguélon.

Ces livres concernent les disciplines de mathématiques, espagnol, physique-chimie, anglais et informatique.

Pour le représentant du donateur, Yacouba Koné, ces manuels scolaires sont des ouvrages qui vont permettre aux élèves d’apprendre les cours dans de bonnes conditions. Il s’agit surtout de renforcer l’autonomie des jeunes en leur donnant accès à des outils éducatifs et technologiques qui élargissent leurs horizons et ouvrent des portes vers des opportunités professionnelles durables.

Le proviseur du Lycée moderne de Séguélon, Vassiriki Bamba, s’est réjoui de ce don de livres qui vient régler un problème crucial de manque de manuels scolaires chez plusieurs élèves.

« Nous disons infiniment au directeur général de Quipux Africa pour ces livres qui viennent soulager aussi bien les enseignants de ces disciplines importantes, que les élèves eux-mêmes. C’est un problème crucial que le donateur vient de régler à travers ce don de manuels scolaires », a souligné M. Bamba.

Le porte-parole des élèves, Abdoul Karim Koné, a également exprimé la gratitude de ses condisciples au donateur, formulant quelques doléances pour satisfaire davantage les conditions d’apprentissage.

« Nous sommes très heureux et disons grand merci à notre papa Ibrahima Koné. Cependant, nous avons également quelques doléances à formuler. Il s’agit, entre autres, des équipements pour les laboratoires de sciences physiques, chimie et sciences de la vie et de la terre, des ressources pédagogiques pour enrichir les cours, d’autres infrastructures qui feront de notre école, un pôle d’excellence et un modèle de réussite parmi les établissements secondaires du pays », a énuméré l’élève.

Source : AIP