Éducation-Formation : La Côte d’Ivoire partage son expertise avec la Centrafrique

La Côte d’Ivoire et la République centrafricaine franchissent une nouvelle étape dans le renforcement de leur coopération bilatérale. Les deux pays ont signé un Accord-cadre de coopération dans le domaine de l’Éducation-Formation, à l’issue d’une visite de travail d’une délégation centrafricaine conduite par le Ministre d’État, Ministre de l’Éducation nationale de la République centrafricaine.

Cette signature faite le vendredi 19 juin 2026 au cabinet du ministre N’Guessan Koffi de l’Education Nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement Technique, vient couronner plusieurs jours d’échanges, de rencontres techniques et de visites de terrain consacrés au partage d’expériences entre les deux systèmes éducatifs.

Prenant la parole lors de la cérémonie, le ministre ivoirien de l’Éducation nationale a rappelé que cette initiative s’inscrit dans la vision du Président de la République, Alassane Ouattara, qui fait du développement du capital humain à travers l’éducation et la formation une priorité majeure de l’action publique.

Selon lui, cette coopération traduit la volonté commune des deux États de faire de la coopération Sud-Sud un véritable levier de transformation des systèmes éducatifs. Les échanges ont notamment porté sur la gouvernance scolaire, la formation initiale et continue des enseignants, l’encadrement pédagogique, l’enseignement technique et professionnel, l’évaluation des apprentissages ainsi que la digitalisation des services éducatifs.

Le Ministre d’État, Ministre de l’Éducation Nationale de la République Centrafricaine, Aurélien-Simplice Kongbelet-Zingas, a salué l’expérience ivoirienne dans la modernisation du système éducatif. Il a expliqué que cette visite avait pour objectif de comprendre les mécanismes ayant permis à la Côte d’Ivoire de renforcer son dispositif éducatif après avoir également traversé des périodes de crise.

« La Côte d’Ivoire était en avance sur son système éducatif. Il fallait que je vienne ici pour voir comment ce pays a réussi à juguler la crise dans le domaine éducatif », a-t-il indiqué.

Au cours du séjour, la délégation centrafricaine a visité plusieurs structures, notamment des centres de formation, des lycées techniques et professionnels, afin de mieux comprendre les dispositifs mis en place en Côte d’Ivoire.

Cet accord de dix ans signés, accorde une place importante à l’Enseignement Technique et à la Formation Professionnelle, considérés comme des secteurs essentiels pour répondre aux besoins des jeunes et accompagner le développement économique des deux nations.

Le ministre centrafricain a particulièrement salué les initiatives ivoiriennes en matière de recrutement et de renforcement des capacités des enseignants, notamment l’expérience liée au recrutement de professeurs de sciences. Il estime que ces mécanismes pourront inspirer progressivement la mise en œuvre de réformes similaires en République centrafricaine.

L’Accord-cadre ne constitue pas selon les signataires, un engagement institutionnel, mais une base destinée à structurer des actions concrètes : échanges d’experts, formation des formateurs, partage d’outils de planification éducative, coopération sur les programmes scolaires, amélioration de l’évaluation des apprentissages, développement du numérique éducatif et soutien aux programmes d’alphabétisation.

La Côte d’Ivoire et la République centrafricaine entendent ainsi bâtir une coopération équilibrée, fraternelle et orientée vers des résultats mesurables au bénéfice des apprenants, des enseignants et des administrations éducatives des deux pays.

Cette nouvelle dynamique confirme la volonté des deux États de faire de l’éducation un instrument majeur de stabilité, de cohésion sociale et de développement durable.

Source : jdmagazinetv.net