Cameroun / Les nouveaux doctorants outillés sur les exigences du cycle doctoral

La séance a été présidée par le Pr Idrissou Alioum, Recteur de l’institution en présence du Pr Kossoumna Liba’a Natali, président de l’École Doctorale. Le Pr Idrissou Alioum a rappelé l’importance stratégique de la recherche dans le développement académique et socio-économique. Il a exhorté les doctorants à faire preuve de rigueur, d’éthique et de persévérance tout au long de leur formation.

Au cours de la rencontre, plusieurs communications ont été présentées par les responsables des unités de formation doctorale. L’une d’elles a porté sur la présentation des différents acteurs intervenant dans le cycle doctoral. Les participants ont ainsi été édifiés sur les rôles des encadreurs, des structures administratives et des instances scientifiques impliquées dans la formation doctorale. Les intervenants ont également apporté des éclairages sur les informations générales liées au cycle doctoral, notamment son organisation, ses exigences académiques et ses modalités d’évaluation.

Un accent particulier a été mis sur les droits et devoirs du doctorant, insistant sur la discipline, l’engagement et le respect des normes scientifiques. Bien plus, les échanges ont mis en évidence l’importance d’une collaboration étroite et constructive entre le doctorant et son directeur de thèse, considérée comme un facteur déterminant de réussite. Ils ont également été sensibilisés aux mécanismes de suivi académique ainsi qu’aux dispositifs mis en place pour garantir un accompagnement efficace tout au long de leur parcours.

Dans une approche participative, les leviers de motivation et les stratégies d’accompagnement ont également été évoqués. La séance d’échanges avec les doctorants a permis d’instaurer un dialogue direct, offrant aux participants l’opportunité d’exprimer leurs préoccupations et d’obtenir des réponses adaptées. La rencontre s’est achevée par le mot de clôture du Recteur, qui a réaffirmé l’engagement de l’Université de Maroua à accompagner les doctorants dans leur quête d’excellence.