Les concours professionnels et examens pédagogiques ont débuté ce samedi 7 mars 2026 au Lycée Moderne de Cocody à Abidjan, sous l’égide de la Direction des Examens et Concours (DECO). Cette session, qui vise à renforcer l’encadrement administratif et pédagogique du système éducatif ivoirien, a été lancée par la directrice de la DECO, Kadidiata Diarra Badji.

Quatre évaluations majeures sont concernées par cette session : les concours d’accès aux fonctions d’Adjoint au chef d’établissement (ACE) et d’Adjoint au directeur de CAFOP (ADC), ainsi que les examens pédagogiques du Certificat d’aptitude pédagogique (CAP) et du Certificat élémentaire d’aptitude pédagogique (CEAP).
Les concours ACE et ADC visent à renforcer la gouvernance des établissements scolaires en dotant collèges, lycées et centres de formation d’administrateurs compétents.

Au total, 331 candidats prennent part aux épreuves dans un centre unique, le Lycée Moderne de Cocody.
318 candidats sont en compétition pour 250 postes d’adjoint au chef d’établissement, tandis que 13 candidats sont en compétition pour 10 postes d’adjoint au directeur de CAFOP.
Selon la directrice de la DECO, ces concours s’adressent principalement aux professeurs de lycée et aux enseignants des CAFOP appelés à assumer des responsabilités administratives au sein des établissements scolaires.

Parallèlement, les examens pédagogiques du CAP et du CEAP constituent une étape importante dans la carrière des enseignants du préscolaire et du primaire.
Pour le CAP, 221 candidats sont en lice. Quant au CEAP, 286 candidats composent pour l’obtention de ce diplôme qui ouvre la voie à une promotion interne vers les fonctions de direction d’école.
Les résultats d’admissibilité de ces concours sont attendus le 24 mars 2026. Suite à cela, les candidats qui seront déclarés admissibles pour les concours administratifs devront se soumettre à d’autres tests.

Pour Ogou Marie-Reine, Inspectrice Générale Coordonnatrice chargée de l’Administration et de la Vie Scolaire au Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement Technique, ces recrutements répondent à un enjeu majeur : améliorer la gouvernance et l’efficacité des établissements scolaires grâce à des ressources humaines qualifiées.
Source : jdmagazinetv.net

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