Tchad / Éducation : Un atelier stratégique pour améliorer la qualité du système éducatif

Ouvert le 17 février dernier à Bongor, l’atelier consacré au traitement, à l’analyse et à l’interprétation des données issues des activités d’évaluation s’est achevé ce mardi 24 février 2026. Les travaux ont porté sur les données collectées dans trois provinces pilotes : le Logone Oriental, le Guéra et le Ouaddaï.

​La cérémonie de clôture a été présidée par le Secrétaire Général Adjoint du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Promotion Civique.

Dans son allocution, M. Lol Ali Choua a souligné que cet atelier constitue une étape importante dans le processus d’amélioration de la qualité du système éducatif. ​Il a affirmé que ces données ne sont pas de simples chiffres, mais elles constituent un outil stratégique d’aide à la décision et un levier fondamental pour orienter les politiques éducatives. Leur exploitation, poursuit-il, permettra de renforcer l’efficacité des interventions et de progresser vers l’atteinte de l’Objectif de Développement Durable 4 (ODD 4).

​De son côté, le directeur des Évaluations des Enseignements et des Apprentissages, M. Ibrahim Baba Mbodou, a exprimé sa profonde gratitude envers tous les participants et acteurs ayant œuvré pour faire de cet atelier un espace d’échange enrichissant et productif.

Source : TchadEducation