Accueil Internationale Burkina Faso / Bilan et perspectives à l’École Normale Supérieure lors des journées de redevabilité
Internationale

Burkina Faso / Bilan et perspectives à l’École Normale Supérieure lors des journées de redevabilité

Du lundi 01 au mardi 02 décembre 2025, l’Ecole Normale Supérieure a tenu la première édition de ses Journées de redevabilité sur le site de Koudougou. Un moment fort de dialogue direct avec l’ensemble des parties prenantes, avec pour ambition de renforcer la transparence, la participation et la confiance entre l’administration, les enseignants, le personnel ATOS, les stagiaires et les étudiants.
Il s’est agi, de présenter à la communauté de l’ENS les résultats atteints au cours des trois premières années de fonctionnement, d’identifier les contraintes et défis rencontrés, et de dégager des pistes d’amélioration pour renforcer la performance globale de l’institution.
Le mot de bienvenue a été prononcé par Monsieur KINDO Idrissa, Secrétaire Général de l’ENS. Pour lui, cet exercice, est un rendez-vous majeur de notre gouvernance institutionnelle, qui traduit notre volonté d’asseoir une gestion transparente, responsable et orientée vers les résultats. Ainsi, il a saisi cette occasion pour saluer l’ensemble des acteurs : directeurs, chefs de services, corps enseignants, personnel administratif, partenaires techniques et financiers, stagiaires, étudiants dont la contribution a permis d’obtenir les résultats qui seront présentés.
Dans son mot d’ouverture, le Directeur Général, Pr Ousséni SO, a rappelé l’importance de ces journées dans la gestion moderne des établissements publics. Il a souligné que la journée de redevabilité n’est pas un simple exercice formel, mais une exigence de gouvernance qui engage la responsabilité de chaque service. Il a salué l’engagement du personnel durant ces années et a encouragé une participation franche afin de renforcer la confiance et la performance institutionnelle.
Le bilan présenté par le Directeur Général de l’Ecole Normale Supérieure couvre plusieurs axes à savoir : l’offre et de qualité de la formation ; la recherche et la coopération ; les conditions de vie des stagiaires et étudiants et la gouvernance. Ce bilan a fait ressortir des acquis notables, mais aussi des défis et des enseignements tirés.
Le personnel et les stagiaires quant à eux ont exposé plusieurs préoccupations ; ce qui a permis au Directeur Général et aux responsables des services techniques d’apporter des réponses claires, précisant les efforts en cours ainsi que les engagements pris pour trouver des solutions durables.

laissez un commentaire

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Publicité

Articles les plus consultés

  1. Agence de Communication & Organe de Presse (1 029 855)
  2. JD MAG + TV Contactez-nous ! (28 735)
  3. Dossier / Tout savoir sur les bourses d’études du METFPA (26 565)
  4. Côte d’Ivoire / La CMU est désormais exigée aux élèves affectés en classe de 6e pour le retrait de la bourse (21 461)
  5. Côte d’Ivoire / BEPC 2023 : Des salles de classe transformées en dortoirs pour des candidats à Grabo (20 076)
  6. La Web Tv – JD Magazine + Télévision (16 130)
  7. Côte d’Ivoire / Soubré : Un élève de 4e tue sauvagement une jeune fille et tente de s’enfuir (14 949)
  8. Bande dessinée MoYah Série N°007 – La mascotte de l’école ivoirienne (13 200)
  9. Côte d’Ivoire / METFPA – Écho du Québec : Arrivée des 21 Jeunes Ivoiriens au CANADA (12 758)
  10. Côte d’Ivoire / Un élève de terminale viole une fillette de huit ans à Alépé (12 562)

SUIVEZ-NOUS SUR FACEBOOK ...

Publicité

Articles Liés

Internationale

Niger / Dr Elisabeth Shérif salue l’engagement des femmes évangéliques pour l’éducation et la cohésion sociale à Tahoua

La Ministre de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des...

Internationale

Burkina Faso / Cadre sectoriel de concertation Éducation et Formation : Bilan 2021-2025 et orientations 2026-2028

Les ministères membres du Cadre sectoriel de dialogue Éducation et Formation (CSD-EF)...

Internationale

Guinée / Mini-Stades et détection de talents : Le Ministre de l’éducation favorise l’accès des écoles à la FEGUIFOOT

Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de...

Internationale

Guinée / Lancement du référentiel des métiers porteurs : Un tournant majeur pour la formation professionnelle

La Direction Nationale de l’Apprentissage et des Formations Professionnelles Post-Primaire et Post-Secondaire...

Social Media Auto Publish Powered By : XYZScripts.com