Drena Boundiali / Les correspondants fichiers outillés pour une gestion efficace du Fichier National des Élèves

Pour renforcer la fiabilité des données dans le système éducatif, la Direction Régionale de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) de Boundiali a organisé, les 7 et 8 octobre 2025, un atelier de formation à l’intention des correspondants fichiers des établissements secondaires publics et privés.

Cette session de renforcement de capacités, initiée par le Service des Études, des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (SESPS), avait pour objectif principal de consolider la gestion du Fichier National des Élèves (FNE), un outil central dans le pilotage stratégique du système éducatif.

Le FNE regroupe des données clés telles que l’identité, le niveau scolaire, l’établissement de scolarisation et la situation de bourse de chaque élève. Sa mise à jour régulière permet :

• Un suivi individualisé des apprenants,

• Une planification rigoureuse des besoins éducatifs,

• Et une allocation plus efficace des ressources au niveau local comme national.

Ouvrant les travaux, Monsieur DOSSO Abdoulaye, Directeur Régional de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation de Boundiali, a rappelé l’importance stratégique de cet outil dans la mise en œuvre des politiques éducatives : « Le FNE est plus qu’un simple outil informatique. Il est la mémoire vivante de notre système éducatif. Sa fiabilité dépend de chacun d’entre vous. »

Il a exhorté les participants à s’approprier les enseignements de l’atelier pour une gestion rigoureuse et professionnelle des données scolaires.

Durant deux jours, les correspondants fichiers ont été initiés aux modules opérationnels de la plateforme numérique FNE, notamment :

• Actualisation des données des élèves (changement de niveau, redoublement, etc.),

• Importation des informations à partir des bases internes des établissements,

• Correction des erreurs via les sous-modules « Correction Autre » et « Correction DESPS»,

• Gestion des secondes non orientées,

• Remontée des moyennes scolaires.

L’atelier a également insisté sur la responsabilité de chaque établissement dans l’alimentation continue du fichier, condition essentielle à la production de données fiables et exploitables.

Le SESPS a réaffirmé son engagement à accompagner les établissements dans la prise en main de la plateforme, et à répondre rapidement aux difficultés techniques ou organisationnelles qui pourraient se poser sur le terrain.

À travers cette initiative, la DRENA de Boundiali marque sa volonté d’assurer une éducation de qualité fondée sur des données fiables, au service de chaque apprenant. « Ensemble, pour une éducation de qualité grâce à des données fiables », tel est le mot d’ordre lancé à l’issue de cet atelier, dans l’espoir d’une gestion numérique toujours plus performante du système éducatif ivoirien.

Source : drenaboundiali