Côte d’Ivoire / L’AUF forme les enseignants à la conception et à la mise en ligne de cours sur Moodle

Vingt-cinq enseignants issus des universités partenaires de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) en Côte d’Ivoire bénéficient, depuis lundi 10 mars 2025 et ce jusqu’au vendredi 14 mars, d’une formation sur la conception et la mise en ligne de cours sur la plateforme Moodle.

À travers cette formation, l’AUF, par l’intermédiaire du Campus numérique francophone d’Abidjan 5e génération (CNF5.0), entend doter les bénéficiaires des compétences techno-pédagogiques nécessaires à la mise en ligne de cours sur cette plateforme d’apprentissage Moodle.

La représentante pays de l’AUF, Pr Jocelyne Bosson épse Oné, a précisé que cette formation visait à former les enseignants à la scénarisation des cours en ligne, à leur fournir des informations sur les fonctionnalités de base de Moodle et à les initier à l’intégration et au paramétrage des ressources pédagogiques ainsi que des évaluations sur cette plateforme.

« Il est important de souligner que les cours en ligne ne sont en aucun cas de moindre qualité par rapport aux cours en présentiel. Bien au contraire, ce sont des cours scénarisés, c’est-à-dire que tout ce qui se passe en présentiel peut être transposé en ligne », a expliqué le Pr Bosson.

Elle a encouragé les participants à prendre part activement à l’atelier. La représentante de l’AUF a également informé les participants qu’un autre atelier important se tiendrait dans les mois à venir sur la rédaction de projets, afin de leur permettre de découvrir où trouver des opportunités de financement pour leurs projets.

La formation, qui se déroule sur cinq jours au Centre africain de management et de perfectionnement des cadres (CAMPC) de l’université Félix Houphouët-Boigny de Cocody, est animée par l’ingénieur pédagogue Kassi Amian Benjamin.

Elle comprend cinq modules notamment l’initiation à l’e-learning, initiation aux fonctionnalités de base de Moodle, scénarisation d’un cours en ligne, intégration et paramétrage des ressources pédagogiques, ainsi que l’évaluation sur Moodle.

Au cours de cette formation, les bénéficiaires seront amenés à intégrer et paramétrer du contenu sur Moodle, à concevoir des documents de scénario pédagogique pour un cours en ligne à partir d’un syllabus, et à maîtriser les fonctionnalités de gestion administrative et pédagogique d’un cours en ligne à partir d’un syllabus.

Moodle est une solution d’apprentissage en ligne largement utilisée dans le monde entier, avec des centaines de millions d’utilisateurs et disponible dans plus de 100 langues. Elle offre la possibilité de créer des solutions d’enseignement et de formation en ligne adaptées aux besoins des apprenants.

Source : AIP