Côte d’Ivoire / Un programme initié à Abidjan pour promouvoir l’éducation financière chez les enfants

Le groupe Prudential Belief Insurance, à travers sa Fondation « Prudence », a initié, mercredi 20 septembre 2023 à Abidjan-Cocody un programme dénommé « Cha-Ching » afin de faire la promotion de l’éducation financière de près de 800 enfants de sept à 12 ans.

Ce programme, en partenariat avec Junior Achievement Afrique-pacifique, vise à donner aux enfants toutes les clés concernant la gestion de l’argent en s’amusant et de leur inculquer ces notions dans une démarche à la fois ludique et instructive.

Selon le directeur général de Prudential Belief Insurance-Côte d’Ivoire, Sébastien Ngameni, il s’agit de présenter des sessions d’apprentissage enrichissantes composés de cours de littératie financière qui vise à enseigner aux enfants les quatre concepts financiers de base que sont gagner, épargner, dépenser et faire des dons. L’objectif étant de permettre aux enfants de prendre des décisions monétaires judicieuses à l’âge adulte.

« Nous croyons que la connaissance de la gestion financière devrait être encouragée dès le plus jeune âge pour apprendre aux enfants à prendre des décisions judicieuses qui changent leur vie et, nous espérons que ces enfants grandiront avec les meilleures habitudes financières à leur portée », a-t-il fait savoir.

Pour lui, les mauvaises décisions prises à l’âge adulte trouve souvent leurs origines dans le manque d’accès à la littératie financière chez les jeunes. Il espère que les chances s’amélioreront pour ces enfants grâce à ce programme et que les activités menées apporteront de la valeur ajoutée à leur vie afin de devenir une nouvelle génération de jeunes possédant les rudiments de la gestion financière.

Le programme  « Cha-Ching »  comprend un manuel mettant en avant plusieurs scénarios invitant l’enfant à mettre en pratique les leçons enseignées dans les dessins animés.

En Côte d’Ivoire, il a été présenté à plus de 2000 enfants dans les écoles publiques en formant les enseignants à l’utilisation du manuel.

Source : AIP